¡Hola compis!

En esta publicación os comparto el análisis que he estado haciendo sobre el centro de prácticas. El objetivo no era solo rellenar un documento, sino entender de verdad dónde estoy y, sobre todo, identificar qué necesitan los alumnos con los que trabajo cada día.

Para aterrizar bien este análisis, me he basado en la observación directa en el aula y en lo que me ha ido contando mi tutora, que conoce al grupo mejor que nadie. Después de estos días, me he dado cuenta de que hay un punto clave que destaca sobre el resto: la regulación emocional.

Este trabajo es la base de todo lo que viene ahora, ya que me servirá para diseñar la propuesta de intervención en la que trabajaré en las próximas semanas.